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INDICAÇÃO: 729/2026

Informações da matéria
Autor: Heber
Data: 20/04/2026
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Ementa

INDICO À EXMA SRA PREFEITA, QUE SEJA ESTUDADA, JUNTO À SECRETARIA COMPETENTE, A IMPLANTAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA NAS UNIDADES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL, BEM COMO A MELHORIA DA CONECTIVIDADE E DO ACESSO À INTERNET NAS ESCOLAS.

Justificativa

A inclusão digital é componente fundamental da educação contemporânea e instrumento importante para ampliar oportunidades de aprendizagem, pesquisa, inovação e desenvolvimento de competências essenciais aos estudantes. A oferta de laboratórios de informática adequados e de internet de qualidade nas escolas municipais permitirá maior integração entre tecnologia e ensino, beneficiando alunos e professores no desenvolvimento de atividades pedagógicas mais dinâmicas e atualizadas. A medida fortalecerá a qualidade da educação pública municipal, reduzirá desigualdades de acesso ao conhecimento digital e contribuirá para a formação de estudantes mais preparados para os desafios do presente e do futuro.

Arquivos


Informações dos trâmites da matéria
Data Fase Vinculação Situação Observação
20/04/2026 09:01:52 CADASTRADO 
AGENTE: Ueverton Siqueira da Silva
CADASTRADO   
20/04/2026 12:00:10 SECRETARIA PESQUISA  NADA CONSTA   
28/04/2026 11:30:58 AGUARDANDO PAUTA  EM TRAMITAÇÃO   
06/05/2026 15:14:19 PAUTA  PAUTA DA SESSÃO ORDINÁRIA DO DIA 14/05/2026 - EXPEDIENTE  mais EXPEDIENTE   
14/05/2026 12:28:11 MATÉRIA LIDA  MATÉRIA LIDA   
14/05/2026 12:28:37 ENVIADO AO PREFEITO(A)  PARA CIÊNCIA   
Informações dos autores e subescritores
Nome Cargo Partido Autoria Ações

Heber

2º Secretário

PSDB

Autor

Informações dos destinatários
Nome Cargo Orgão

Vossa Excelência Poder Executivo

Prefeita Municipal de Saquarema

Saquarema

Corpo da matéria

INDICO À EXMA SRA PREFEITA, QUE SEJA ESTUDADA, JUNTO À SECRETARIA COMPETENTE, A IMPLANTAÇÃO E MODERNIZAÇÃO DE LABORATÓRIOS DE INFORMÁTICA NAS UNIDADES ESCOLARES DA REDE MUNICIPAL, BEM COMO A MELHORIA DA CONECTIVIDADE E DO ACESSO À INTERNET NAS ESCOLAS.

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